Warum das Referendariat am Studienseminar Braunschweig absolvieren? Ein wichtiger Grund ist die nun offiziell ausgezeichnete europäische Ausrichtung des Seminars: Das Studienseminar Braunschweig wurde als Europastudienseminar in Niedersachsen zertifiziert. Die erstmals vergebene Auszeichnung würdigt Studienseminare, die Europa, europäische Werte, Demokratiebildung, Mehrsprachigkeit, interkulturelles Lernen und internationale Mobilität fest in ihrer Ausbildung verankern.

Im Rahmen einer feierlichen Zeremonie im Niedersächsischen Kultusministerium nahmen Dunja Gremmelmaier, Teamleitung des Teams EUROPÄISCH, und Seminarleiter Frank Wachsmann das Zertifikat stellvertretend für das zwölfköpfige Team sowie für alle an der europäischen Profilbildung Beteiligten entgegen.

Für das Studienseminar Braunschweig ist diese Auszeichnung weit mehr als ein Zertifikat. Sie macht sichtbar, was das Seminar seit vielen Jahren prägt: die Überzeugung, dass gute Lehrkräfte nicht nur für die Schule von heute, sondern auch für die europäische Gesellschaft von morgen ausgebildet werden. Die europäischen Aktivitäten gehen inzwischen in das 20. Jahr und werden mit großem Engagement, Kreativität und Beharrlichkeit durch das Team EUROPÄISCH kontinuierlich weiterentwickelt.

Davon profitieren vor allem die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst. Sie erleben Europa nicht nur als Unterrichtsthema, sondern als konkreten Lern- und Erfahrungsraum. Durch Mobilitäten, Zusatzqualifikationen, internationale Begegnungen, Demokratiebildung und interkulturelle Lernangebote sammeln sie Erfahrungen, die weit über die klassische Lehrkräfteausbildung hinausgehen und unmittelbar in ihre spätere schulische Arbeit einfließen.

Angehende Lehrkräfte lernen in Braunschweig, wie Europa für Schülerinnen und Schüler erlebbar werden kann: durch Begegnungen über Grenzen hinweg, durch Projekte mit europäischen Partnern, durch Perspektivwechsel und durch Unterricht, der Demokratie, Vielfalt und Teilhabe lebendig werden lässt. Der europäische Gedanke bleibt damit nicht abstrakt, sondern wird zur gelebten pädagogischen Praxis.

Die Zertifizierung ist deshalb auch eine Auszeichnung für die Lehrkräfte in Ausbildung, die dieses Profil mit Leben füllen und die Erfahrungen später in ihre Schulen tragen. Sie werden darin gestärkt, junge Menschen auf ein Leben und Arbeiten in einem gemeinsamen Europa vorzubereiten und internationale Perspektiven selbstverständlich in Unterricht und Schulleben einzubringen.

Bei der Veranstaltung im Kultusministerium stellte das Studienseminar Braunschweig seine vielfältigen europäischen Aktivitäten vor. Mit dabei war auch das Seminarglücksrad mit Quizfragen und schokoladigen Preisen. Gleichzeitig nutzte das Seminar die Gelegenheit, sich für die langjährige Unterstützung durch das RLSB Braunschweig, insbesondere durch Stefan Beckermann und Tobias Woithe, sowie das Niedersächsische Kultusministerium zu bedanken. Denn gerade europäische Bildungsarbeit lebt von starken Netzwerken und verlässlichen Partnerschaften.

Passend dazu wurde ein Zitat Wilhelm von Humboldts aufgegriffen:

„Die gefährlichste Weltanschauung ist die Weltanschauung derer, die die Welt nie angeschaut haben.“

Genau hier setzt die Arbeit des Studienseminars Braunschweig an. Europa lernt man nicht allein aus Büchern. Europa wird erfahrbar durch Begegnung, Austausch, Mobilität, gemeinsames Lernen und demokratisches Handeln.

Die Zertifizierung als Europastudienseminar ist deshalb Anerkennung, Ermutigung und Auftrag zugleich. Für unsere Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst zeigt sie vor allem eines: Wer nach Braunschweig kommt, erhält nicht nur eine fundierte Ausbildung, sondern wird Teil eines engagierten Netzwerks, das Bildung international denkt, Horizonte erweitert und Zukunft aktiv gestaltet.

Europa im Blick, die Schule von morgen im Herzen und die Praxis in der Hand – ganz im Sinne unseres Leitgedankens: mit Kopf, Herz und Hand.

Die Seminargemeinschaft des Studienseminars Braunschweig wünscht allen bei uns ausgebildeten Lehrkräften, unseren Ausbildungsschulen sowie allen Partnerinnen und Partnern erholsame Sommerferien, viele sonnige Momente und Zeit zum Auftanken. Genießen Sie die freie Zeit – mit Familie, Freundinnen und Freunden, neuen Eindrücken, guter Erholung und vielleicht auch der einen oder anderen Kugel Eis.

Apropos Eis: Der Start ins neue Ausbildungsjahr wird bei uns traditionell erfrischend: Am 19. August haben wir für die gesamte Seminargemeinschaft den Eiswagen für einen kühlen Kick-off bestellt. Ein herzliches Dankeschön an unseren Förderverein.

Wir freuen uns schon jetzt auf das Wiedersehen, viele neue Begegnungen, spannende Ideen und ein neues Seminarjahr mit Kopf, Herz und Hand.

Zwei Jahre voller neuer Erfahrungen, intensiver Lernprozesse und gemeinsamer Entwicklung liegen hinter ihnen: Am 26. Juni 2026 verabschiedete das Studienseminar Braunschweig BBS seine Fachpraxislehrkräfte nach erfolgreichem Abschluss ihrer Qualifizierung.

Wer sich für den Vorbereitungsdienst am Studienseminar Braunschweig entscheidet, erlebt Ausbildung nicht als Aneinanderreihung von Veranstaltungen, sondern als Teil einer lebendigen Seminargemeinschaft, in der Lernen, gegenseitige Unterstützung und gemeinsames Feiern selbstverständlich zusammengehören.

Traditionell gestalteten die Fachpraxislehrkräfte, die sich derzeit noch in der Ausbildung befinden, den Auftakt der Verabschiedung. Mit abwechslungsreichen Spielen, viel Kreativität und einer guten Portion Humor sorgten sie für einen gelungenen Start und machten deutlich, wie eng die Ausbildungsjahrgänge miteinander verbunden sind. Kollegialität wird am Studienseminar nicht nur vermittelt – sie wird gelebt.

Seminarleiter Frank Wachsmann würdigte in seiner Ansprache die Leistungen der Absolventinnen und Absolventen und ihren erfolgreichen Weg durch zwei intensive Ausbildungsjahre. Gemeinsam mit den Pädagogischen Leitungen Kathrin Briesemeister und Myra König wurde anschließend auf viele gemeinsame Erlebnisse, persönliche Entwicklungsschritte und den Weg in einen verantwortungsvollen Beruf zurückgeblickt.

Den Abschluss bildete der gemeinsame Besuch des Sommerfestes. In entspannter Atmosphäre blieb Zeit für Gespräche, Erinnerungen und den Ausblick auf den nächsten beruflichen Abschnitt – ein schöner Beleg dafür, dass am Studienseminar Braunschweig nicht nur professionelle Ausbildung, sondern auch Gemeinschaft und Wertschätzung ihren festen Platz haben.

Wir gratulieren allen Absolventinnen und Absolventen herzlich und wünschen ihnen viel Freude, Erfolg und Zuversicht für ihren weiteren Weg in Schule und Unterricht. Gleichzeitig freuen wir uns auf viele neue angehende Lehrkräfte, die ihre Ausbildung bei uns beginnen und Teil dieser engagierten Seminargemeinschaft werden.

Ausbildung endet – Gemeinschaft bleibt: mit Kopf, Herz und Hand!

Ein neuer Lebensabschnitt beginnt und zwar nicht allein. Im Mai haben vierzehn angehende Lehrkräfte ihren Vorbereitungsdienst am Studienseminar für das Lehramt an berufsbildenden Schulen in Braunschweig begonnen. Für sie startet nun eine spannende Zeit voller neuer Erfahrungen, Herausforderungen und persönlicher Entwicklung.

Damit der Einstieg gelingt, stand in den ersten Tagen vor allem eines im Mittelpunkt: ankommen, vernetzen und gemeinsam starten. Die neuen Lehrkräfte lernten sich in der Einführungswoche kennen, tauschten erste Erfahrungen aus und erhielten einen Überblick über ihre Ausbildung. Schnell wurde dabei deutlich, was das Studienseminar Braunschweig auszeichnet: eine offene Atmosphäre, kurze Wege und Menschen, die sich füreinander interessieren und einander unterstützen.

„Uns ist wichtig, dass die angehenden Lehrkräfte von Beginn an gut begleitet werden. Gemeinsam schauen wir darauf, wie der Start an den Ausbildungsschulen gelingen kann und welche Herausforderungen dabei auftreten können“, erklärt die Pädagogische Leitung Stephanie Joppich.

Neben organisatorischen Fragen ging es von Anfang an um die spannende Frage, was gute Lehrkräfte heute ausmacht. In verschiedenen Reflexions- und Austauschrunden konnten die Teilnehmenden eigene Vorstellungen, Erwartungen und Haltungen weiterentwickeln. Gleichzeitig erhielten sie konkrete Impulse für ihre ersten Hospitationen und Unterrichtserfahrungen an den Ausbildungsschulen.

Besonders praxisnah wurde es in der zweiten Woche: Digitale Werkzeuge, Apps und moderne Unterrichtsformate wurden nicht nur vorgestellt, sondern direkt ausprobiert. Gemeinsam mit den Fachleitungen Claudia Frank und Frank Appenrodt wurde erprobt, wie zeitgemäßer Unterricht an berufsbildenden Schulen gestaltet werden kann – kreativ, lernwirksam und immer mit Blick auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler.

Ein besonderes Highlight war schließlich das traditionelle Begrüßungsfrühstück. Hier trafen die neuen Lehrkräfte auf Kolleginnen und Kollegen aus den fortgeschrittenen Ausbildungsjahrgängen. In entspannter Atmosphäre wurden Erfahrungen geteilt, Fragen beantwortet und Kontakte geknüpft. Gerade dieser Austausch über Jahrgänge hinweg zeigt, wie wichtig Gemeinschaft und gegenseitige Unterstützung am Studienseminar Braunschweig sind.

Es wurde wieder einmal deutlich: Wer sich für den Vorbereitungsdienst in Braunschweig entscheidet, findet nicht nur eine fundierte Ausbildung, sondern ein engagiertes Netzwerk aus Fachleitungen, Kolleginnen und Kollegen, das gemeinsam daran arbeitet, Unterricht wirksam, zeitgemäß und praxisnah zu gestalten. Oder anders gesagt: Hier beginnt der Weg in den Lehrerberuf nicht mit Einzelkämpfertum, sondern mit einer starken Gemeinschaft.

Die Rückmeldungen der Neuen zur Einführungsveranstaltung sprechen für sich – dem ist nichts hinzuzufügen… ;)

„Ankommen. Wohlfühlen. Durchstarten. Gut begleitet von Anfang an!“
„Referendariat ohne Burnout? Dann Willkommen am Studienseminar Braunschweig!"
„Crashkurs Pädagogik – Schnellkurs zur „Superlehrkraft“ – 1 X 1 des Vorbereitungsdienstes“
„Neue Ängste und Sorgen gefolgt von Neugierde und Freude, gepaart mit der richtigen Menge an Zuversicht“
„Jetzt kann sich die Schule auf etwas gefasst machen“
„Eine Woche Klassenfahrt nur mit „Lehrkräften“ bzw. die es werden möchten.“
„Einsteigen, kennenlernen, losfahren – so fühlt sich ein gelungener Start an.“
„Eine tolle Einführungsphase neigt sich dem Ende mit vielen Einblicken, tollen Charakteren und wertvollen Erfahrungen.“
„Hier kann man ankommen, lernen und erfolgreich durchstarten.“
„Egal, woher man kommt, egal, wohin man geht. Hier sind wir alle gleich.“

Wir freuen uns auf die gemeinsame Zeit mit der Seminargruppe 2605 und wünschen allen einen erfolgreichen Start!

Gut ankommen. Gemeinsam wachsen. Mit Kopf, Herz und Hand in die Schule von morgen.

In festlichem Rahmen verabschiedete das Studienseminar Braunschweig den Ausbildungsjahrgang 2411. Über 100 Gäste – darunter Schulleitungen, Ausbildungslehrkräfte, Fachleitungen sowie Familien und Freundeskreise – würdigten gemeinsam den erfolgreichen Abschluss des Vorbereitungsdienstes.

Den Auftakt gestaltete Gastgeber und Schulleiter Christoph Schröder (Martha-Fuchs-Schule Braunschweig) mit einer persönlichen und humorvollen Rede. Sein Blick zurück zeigte zugleich, wie sehr sich die Lehrkräfteausbildung weiterentwickelt hat – und auf welch hohem, zeitgemäßem Niveau heute am Studienseminar Braunschweig gearbeitet wird.

In seiner Festrede stellte Seminarleiter Frank Wachsmann aktuelle Schlagzeilen über den Lehrberuf den Erfahrungen mit diesem Ausbildungsjahrgang gegenüber – mit einer klaren Botschaft: Dieser Jahrgang steht für Engagement, Verlässlichkeit und Haltung. Besonders sichtbar wurde das in der aktiven Mitgestaltung des Seminarlebens – weit über die formalen Anforderungen hinaus.

Ein besonderes Highlight: ein kreativer KI-Song, der die gemeinsame Ausbildungszeit auf unterhaltsame Weise reflektierte. Persönlich und bewegend wurde es in den Beiträgen der Jahrgangsvertretung sowie in den individuellen Würdigungen durch die Pädagogischen Leitungen, die die Entwicklung, Stärken und Persönlichkeiten der Absolventinnen und Absolventen in den Blick nahmen. Vor allem die Vertreterinnen des Personalrats des Jahrgangs setzten mit sehr persönlichen und warmherzigen Worten einen besonderen Akzent und würdigten die intensive gemeinsame Zeit sowie die engagierte Begleitung der angehenden Lehrkräfte durch ihre Fachleitungen.

Anschließend verabschiedeten die Pädagogischen Leitungen die Referendarinnen und Referendare mit einem individuellen Blick. Dabei wurden Zitate aus den Steckbriefen aufgegriffen, die die Absolventinnen und Absolventen zu Beginn ihres Vorbereitungsdienstes verfasst hatten, und mit dem Blick auf ihre Entwicklung, ihre Stärken und ihre Besonderheiten verbunden wurden.

Vier Absolventinnen wurden für ihr besonderes Engagement ausgezeichnet – ein weiteres Zeichen für die Kultur der Anerkennung und Wertschätzung, die das Seminar prägt. Mit dem Ausbildungsjahrgang 2411 verabschiedet das Studienseminar Braunschweig eine Gruppe angehender Lehrkräfte, die in besonderer Weise durch Professionalität, Gemeinschaftssinn und Engagement geprägt war. Für die Schulen ist das eine sehr gute Nachricht: Sie gewinnen hervorragend ausgebildete Lehrkräfte – und vielleicht auch einige künftige Ausbildungslehrkräfte.

Die gesamte Veranstaltung spiegelte, was die Ausbildung am Studienseminar Braunschweig ausmacht: Zusammenarbeit auf Augenhöhe, enge Begleitung durch engagierte Fachleitungen, starke Gemeinschaft und eine konsequente Ausrichtung auf lernwirksamen, praxisnahen und zeitgemäßen Unterricht.

Für angehende Lehrkräfte wird hier deutlich: Ausbildung bedeutet nicht nur Lernen, sondern Mitgestalten, Vernetzen und Wachsen – in einem Umfeld, das fordert und zugleich unterstützt. Mit dem Jahrgang 2411 verabschiedet das Studienseminar eine Gruppe, die genau dafür steht – und die bestens vorbereitet in den Schulalltag startet.

Und jetzt? Raus in die Schule –
und bitte das Seminargefühl mitnehmen: mit Kopf, Herz und Hand!

Das Studienseminar Braunschweig für das Lehramt an berufsbildenden Schulen setzt ein starkes Zeichen für Europa in der Lehrkräftebildung: Als erstes Studienseminar in Niedersachsen hat es nach Veröffentlichung des einschlägigen Erlasses einen Antrag auf Zertifizierung als Europastudienseminar in Niedersachsen gestellt – und dafür nun eine Spitzenbewertung erhalten.

Das Regionale Landesamt für Schule und Bildung Braunschweig bewertete den Antrag des Studienseminars mit einem hervorragenden Ergebnis. Die positive Rückmeldung wurde dem Leiter des Studienseminars, Frank Wachsmann, sowie dem Team EUROPÄISCH mit seiner Teamleitung Dunja Gremmelmaier persönlich überbracht. Übermittelt wurde das Ergebnis durch Stefan Beckermann als Leiter des Dezernats 4 sowie Tobias Woithe als Koordinator für Europa und Internationales des RLSB Braunschweig – und sie hatten zum Anstoßen (alkoholfreien) Sekt dabei.

Die exzellente Bewertung bestätigt, dass das Studienseminar Braunschweig LbS bereits heute in besonderem Maße jene Qualitätsmerkmale erfüllt, die für europäisch profilierte Studienseminare in Niedersachsen maßgeblich sind: die verbindliche Verankerung europäischer Themen im Seminarprogramm, die systematische Förderung von Mehrsprachigkeit, interkultureller Kompetenz und Demokratiebildung sowie eine klare internationale Ausrichtung der Ausbildung.

Europäisches Profil mit konkretem Mehrwert für den Vorbereitungsdienst

Für angehende Lehrkräfte bietet dieses europäische Profil einen ganz konkreten Mehrwert: Angehende Lehrkräfte, die ihren Vorbereitungsdienst am Studienseminar Braunschweig LbS absolvieren, profitieren von attraktiven europäischen Bildungs- und Mobilitätsangeboten. Dazu gehören unter anderem die Möglichkeit, während des Vorbereitungsdienstes an mindestens zwei Mobilitäten oder Sprachkursen im Rahmen von Erasmus+ teilzunehmen.

Diese internationalen Erfahrungen erweitern nicht nur die persönliche und fachliche Perspektive, sondern stärken gezielt Kompetenzen, die im berufsbildenden Schulwesen zunehmend an Bedeutung gewinnen: der professionelle Umgang mit Vielfalt, europäische und globale Bezüge im Unterricht sowie die Fähigkeit, Lernende auf ein Leben und Arbeiten in einem vereinten Europa vorzubereiten.

Europa als Haltung – nicht als Zusatz

Dass das Studienseminar diesen Weg vor fast 20 Jahren eingeschlagen und konsequent weiterentwickelt hat, zeigt die klare strategische Ausrichtung des Seminars. Europa ist hier kein Projekt „on top“, sondern integraler Bestandteil der Ausbildungskultur – getragen von engagierten Ausbilderinnen und Ausbildern, strukturell verankert und inhaltlich breit aufgestellt.

Stefan Beckermann machte deutlich, dass sich das Studienseminar Braunschweig LbS mit der Spitzenbewertung im Zertifizierungsprozess sichtbar als europäisch profiliertes Studienseminar positioniert und damit eine Vorreiterrolle innerhalb der niedersächsischen Studienseminarlandschaft übernimmt. Dies sei ein starkes Signal für eine zukunftsorientierte Lehrkräftebildung, für nachhaltige Demokratiebildung und für hervorragende Perspektiven mitten in Europa.

Wir sagen DANKE!

Wie sieht zukunftsorientierter Unterricht aus? Antworten darauf suchten die Lehrkräfte für Fachpraxis gemeinsam mit den Lehrkräften im Vorbereitungsdienst (LiV) im Bereich Ernährung und Hauswirtschaft bei einer gemeinsamen Seminarsitzung auf der INTERNORGA in Hamburg, einer internationalen Fachmesse für Hotellerie, Gastronomie, Gemeinschaftsverpflegung, Bäckereien und Konditoreien.

Ausgehend von eigenen Fragestellungen – etwa zu veganen und vegetarischen Produkten, Allergiker-Convenience, Schülerfirmen oder Kaffee- und Teekultur – erkundeten die LiV die internationale Fachmesse gezielt und praxisnah. Die gewonnenen Eindrücke werden im Seminar weiter vertieft und präsentiert – ein Beispiel für die enge Verbindung von Theorie und Praxis in der Ausbildung am Studienseminar Braunschweig BBS.

Besonders prägend: aktuelle Entwicklungen rund um „Future Food“ und innovative KI-Ansätze. Neben fachlichen Impulsen blieb Raum für Austausch, neue Perspektiven und gemeinsames Lernen auf Augenhöhe.

Studienseminar Braunschweig BBS – Bildung, die nährt: mit Kopf, Herz und Hand.

Auch in diesem Jahr waren unsere Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst (LiV) der Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften wieder auf der Wirtschaft-Live-Messe unterwegs – diesmal an den Berufsbildenden Schulen in Walsrode. Gemeinsam mit den Referendarinnen und Referendaren aus Stade bot sich vor Ort eine hervorragende Gelegenheit, wirtschaftsdidaktische Konzepte unmittelbar in der Praxis zu erleben: Die Messe ist ein Ort der Begegnung und des Austausches für BBS-Schüler*innen mit ihren Schülerfirmen, die an berufsbildenden Schulen handlungs- und kompetenzorientiert auf diese Weise erste unternehmerische Erfahrungen sammeln. Die Schülerinnen und Schüler präsentierten ihre Projekte mit großem Engagement und viel Kreativität.

Lernen am authentischen Setting
Unsere LiV konnten dabei nicht nur beobachten, sondern aktiv mitwirken: In Kooperation mit den Kolleginnen und Kollegen aus Stade, die die Organisation übernommen hatten, bewerteten sie die Messestände anhand strukturierter Kriterien. So erhielten sie wertvolle Einblicke in Leistungsbewertung, Feedbackprozesse und die Gestaltung kompetenzorientierten Unterrichts.

Vielfalt, die beeindruckt
Die Bandbreite der Projekte zeigte einmal mehr, wie lebendig und anwendungsorientiert Wirtschaftsunterricht sein kann. Von innovativen Geschäftsideen bis hin zu durchdachten Marketingkonzepten – die Lernenden überzeugten durch Eigeninitiative, Teamarbeit und unternehmerisches Denken.

Austausch und Perspektivwechsel
Neben der Arbeit an den Ständen stand vor allem der Austausch im Mittelpunkt. Das Treffen mit den LiV aus Stade ermöglichte neue Impulse, spannende Gespräche und einen erweiterten Blick auf die eigene Rolle als angehende Lehrkraft.

Der Besuch der Wirtschaft-Live-Messe hat erneut gezeigt, wie gewinnbringend außerschulische Lernorte für die Lehrerausbildung sind.

Praxisnähe, Kooperation und Reflexion stellen wir in den Mittelpunkt unserer Ausbildung – wie immer mit Kopf, Herz und Hand!

Wie kann Unterricht zeitgemäß, lernwirksam und zugleich motivierend gestaltet werden? Eine Antwort darauf erhielten die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst (LiV) der beruflichen Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften im Rahmen einer besonderen Seminarsitzung an der Otto-Bennemann-Schule Braunschweig.

Organisiert und durchgeführt wurde die Veranstaltung von Jens Akkermann, einem Kollegen der Schule, unterstützt von Mario Marx. Beide öffneten nicht nur ihre Klassenräume, sondern auch ihre didaktische Praxis – und machten damit erlebbar, wie eng das Studienseminar mit den Schulen der Region vernetzt ist und wie Lernen auf Augenhöhe gelingt.

Zu Beginn erhielten die LiVs einen direkten Einblick in den Unterrichtsalltag: In zwei Klassen arbeiteten die Schülerinnen und Schüler selbstorganisiert in Gruppen nach dem agilen Framework SCRUM. Die angehenden Lehrkräfte konnten den Unterricht live beobachten, mit Lernenden ins Gespräch kommen und sich in Interviews über deren Arbeitsweise austauschen. Besonders anschaulich wurde dabei, wie Kanban-Boards, klare Rollenverteilungen und strukturierte Teamarbeit den Lernprozess unterstützen.

Im anschließenden Reflexionsgespräch mit Jens Akkermann wurden die Eindrücke vertieft. Die didaktischen Grundlagen von SCRUM im Unterricht wurden erläutert – praxisnah, verständlich und direkt anschlussfähig für die eigene Unterrichtsplanung. Mit dem sogenannten Taschenrechnerspiel, das zur Einführung in die agile Didaktik dient, kamen die LiVs selbst in Bewegung und erlebten die Prinzipien agilen Lernens aus der Perspektive der Lernenden. In einer anschließenden Sprintplanung konnten sie das Framework SCRUM aktiv erproben.

Die Veranstaltung war kurzweilig, hoch informativ und konsequent praxisorientiert. Sie zeigte eindrucksvoll, wie Unterricht neu gedacht und Lernprozesse systematisch weiterentwickelt werden können – immer mit Blick auf den konkreten Nutzen für die eigene Unterrichtsarbeit und für die Lernenden an berufsbildenden Schulen.

Gleichzeitig spiegelte dieser Seminartag das Leitmotiv des Studienseminars Braunschweig in besonderer Weise wider:
Die LiVs setzten sich theoretisch fundiert mit agiler Didaktik auseinander (Kopf), erlebten engagierten, wertschätzenden Unterricht in der Praxis (Herz) und wurden durch eigenes Ausprobieren und aktives Planen handelnd tätig (Hand).

Ein herzlicher Dank gilt den Kollegen der Otto-Bennemann-Schule Braunschweig, Jens Akkermann und Mario Marx, für die Offenheit, das Engagement und die inspirierende Gestaltung dieser gelungenen Veranstaltung.

Wer Ausbildung sucht, die vernetzt, praxisnah und innovativ ist – und die angehende Lehrkräfte ernst nimmt und stärkt –, findet am Studienseminar Braunschweig genau den richtigen Ort.

Ausbildung, die bewegt – mit Kopf, Herz und Hand.